Titres disponibles sur ouaip.be

L'élève va (re)découvrir que le corps est composé de divers appareils et systèmes interdépendants.

L'élève va évoquer les différentes formes et sources d'énergie. Il va aussi réfléchir sur ce qu'est une énergie renouvelable et une énergie non renouvelable.

L'élève va évoquer les changements d’états de l'eau et se familiariser avec le cycle de l'eau.

Après avoir évoqué le climat et ses enjeux en classe, l'élève va vérifier ses connaissances sur l'effet de serre et prendre conscience des enjeux futurs pour la planète.

L'élève va découvrir quelques notions sur l'électricité et comprendre ce qu'est un circuit électrique.

L'élève va écouter un texte informatif avec l'intention d'en retenir des informations.

L'élève va écouter un récit et ensuite, va vérifier s'il a retenu et compris les informations sur les personnages et sur le déroulement de l'histoire. Il n'aura pas de support écrit.

L'élève va utiliser ses connaissances de la langue française pour écrire correctement des mots ou des courtes phrases.

L'élève va utiliser ses connaissances de la langue française pour écrire correctement des mots ou des courtes phrases.

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