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Titres disponibles sur ouaip.be

  • Au futur simple...

    Au futur simple...

    10-12 ans
    i

    L'élève va reconnaitre et écrire des verbes au futur simple et se familiariser avec la construction de ce temps.

  • Impératif présent et cerf-volant

    Impératif présent et cerf-volant

    10-12 ans
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    L'élève, en découvrant un mode d'emploi pour réaliser un cerf-volant, va approfondir l'usage de l'impératif présent.

  • Cubes et volumes

    Cubes et volumes

    10-12 ans
    i

    L'élève va observer des assemblages de cubes, repérer les rangées et les étages, puis trouver le nombre total de cubes sans tout compter, en utilisant le calcul L × l × h.

  • Rappel : le périmètre et l'aire

    Rappel : le périmètre et l'aire

    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les notions de périmètre et d'aire en effectuant des exercices à partir de polygones.

  • L'aire des quadrilatères

    L'aire des quadrilatères

    10-12 ans
    i

    L'élève va se familiariser avec les formules qui lui permettront de calculer l'aire des quadrilatères.

  • Nommer avec des fractions

    Nommer avec des fractions

    10-12 ans
    i

    À partir d'illustrations, l'élève va visualiser des fractions, les nommer et les comparer.

  • Notre monnaie : l'euro !

    Notre monnaie : l'euro !

    10-12 ans
    i

    Ll'élève va se familiariser avec la monnaie que l'on utilise pour payer en euros et résoudre des problèmes.

  • Les instruments de mesures

    Les instruments de mesures

    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer différents instruments qui permettent des mesures.

  • L'aire de... rien !

    L'aire de... rien !

    10-12 ans
    i

    L'élève va s'exercer à visualiser l'aire de figures (principalement des rectangles) et à calculer l'aire d'un toit.

  • Qu'est-ce qu'une grandeur ?

    Qu'est-ce qu'une grandeur ?

    10-12 ans
    i

    L'élève va reconnaitre et nommer la grandeur évoquée dans différentes situations.

  • Capacités et contenances

    Capacités et contenances

    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les mesures de capacités (mesures de contenances).

  • Angles et amplitudes

    Angles et amplitudes

    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer la mesure de l'amplitude des angles, avec un rapporteur.

  • Volumes et cubes-unités

    Volumes et cubes-unités

    10-12 ans
    i

    L'élève va développer sa vision en 3D, observer le remplissage de parallélépipèdes rectangles avec des "cubes-unités" et aborder la notion de volume.

  • Que de grandeurs ! (Version en réédition bientôt)

    Que de grandeurs ! (Version en réédition bientôt)

    10-12 ans
    i

    L'élève va reconnaître et nommer la grandeur évoquée dans différentes situations.

  • Autour du litre !

    Autour du litre !

    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les unités suivantes : litre, décilitre, centilitre et millilitre et réaliser des conversions...

  • Rappel : la lecture de l'heure

    Rappel : la lecture de l'heure

    10-12 ans
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    L'élève va vérifier s'il est capable de lire l'heure, à la minute près, sur une horloge à cadran.

  • Les préfixes de mesures

    Les préfixes de mesures

    10-12 ans
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    L'élève va évoquer les préfixes déca-, déci-, hecto-, kilo-, centi-, milli- que nous utilisons avec les unités de mesures.

  • Les pourcentages

    Les pourcentages

    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les pourcentages, les visualiser et comprendre qu'ils expriment une proportion sur cent.

  • La proportionnalité

    La proportionnalité

    10-12 ans
    i

    Les élèves vont reconnaitre et appliquer la proportionnalité dans plusieurs situations.

  • Du mètre au millimètre

    Du mètre au millimètre

    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les unités de longueurs, du mètre au millimètre.