Devoirs disponibles sur ouaip.be

L'élève va définir ce qu'est un triangle, se familiariser avec les mots isométrique, polygone...

L'élève va aborder les genres de textes par le biais de l'observation.

L'élève sera capable d'identifier le groupe sujet dans une phrase.

L'élève va pouvoir s'exercer à reconnaître les noms communs et les noms propres.

L'élève va anticiper le contenu de magazines et de livres grâce aux indices prélevés sur les couvertures.

L'élève va devoir réfléchir sur ce qu'est un verbe et il va prendre conscience qu'un mot peut être parfois un verbe mais parfois pas.

L'élève va s'exercer à repérer les groupes nominaux en portant une attention à leur structure.

L'élève va repérer les informations relatives aux références d'un livre... - l’illustrateur; - l’édition et la date d’édition; - la collection; - le résumé...

L'élève va identifier les classes de mots (noms, adjectifs, déterminants, pronoms et verbes).

L'élève va émettre des hypothèses de lecture à partir de la 4ème de couverture.

L'élève va gérer la compréhension de petits textes et choisir le titre qui lui convient le mieux.

L'élève va lire un récit et répondre à quelques questions pour vérifier sa compréhension.

L'élève va s'exercer avec l'indicatif présent, reconnaître ce temps parmi d'autres...

L'élève va prendre connaissance des terminaisons des verbes (temps simples).

L'élève va s'exercer avec l'indicatif imparfait.

L'élève va évoquer ce qu'est un périmètre et effectuer des exercices principalement à partir de rectangles.

L'élève va reconnaître et nommer la grandeur évoquée dans différentes situations.

L'élève va s'exercer à estimer des longueurs.