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Multiplier et diviser par 5, 50 et 500
10-12 ans
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L'élève va s'exercer à multiplier et à diviser un nombre par 5, par 50 et 500. Des schémas lui permettront de visualiser le procédé.
Rappel : les décompositions de 10 000
10-12 ans
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L'élève va observer des décompositions de dix mille, les compléter et effectuer des calculs.
Les trois rôles du nombre
10-12 ans
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L'élève va distinguer les différents aspects des nombres (cardinal, ordinal et numéros).
Rappel : arbres et tapis de nombres
10-12 ans
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L'élève va lire des arbres et des tapis de nombres en effectuant des liens entre les opérations.
Le tapis de cent mille
10-12 ans
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L'élève va observer, comparer et compléter des décompositions de cent mille.
Cibles et nombres non entiers
10-12 ans
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Pour parvenir à compter les points sur une cible, l'élève va effectuer des calculs avec des nombres non entiers.
Les diviseurs en action !
10-12 ans
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L'élève va se familiariser avec le concept de diviseurs et sera capable d'identifier les diviseurs d'un nombre.
Les mots pour dire tous les nombres
10-12 ans
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RÉFÉRENTIEL MATH : page 88 : "Associer le nom d’un nombre naturel jusqu'aux millions."
La division
10-12 ans
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RÉFÉRENTIEL page 90 : Les opérations et leurs propriétés. - multiplication, facteurs, produit ; - division, dividende, diviseur, quotient, reste.
La numération de l'Égypte antique
10-12 ans
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L'élève va se familiariser avec la numération de l'Égypte antique et effectuer des liens avec notre numération actuelle.
Simplifier les opérations
10-12 ans
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L'élève va réfléchir sur des procédés qui facilitent les calculs en utilisant aussi les propriétés des opérations.
Dénombrer et calculer
10-12 ans
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L'élève va s'exercer à dénombrer en effectuant des regroupements et en calculant.
Écrire dans l'abaque des nombres
10-12 ans
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RÉFÉRENTIEL page 88 : "Utiliser de manière adéquate les noms des rangs et les noms des classes".
Rappel : calculs en phrases
10-12 ans
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L'élève va décoder des petites phrases et retrouvera le "calcul" qui correspond. Les 4 opérations sont abordées de manière subtile.
Multiplier et diviser par 10 et 100
10-12 ans
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L'élève va s'exercer avec la multiplication et la division par 10 et 100 et visualiser ces opérations dans l'abaque.
La position des chiffres, ça compte !
10-12 ans
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L'élève va se familiariser avec la numération et comprendre le rôle de la position des chiffres.
Le défi des doubles
10-12 ans
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L'élève va découvrir une histoire et réfléchir sur les doubles...
La lecture de nombres
10-12 ans
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L'élève va s’exercer à lire et à écrire des nombres.
Rappel : l'abaque des nombres
10-12 ans
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L'élève va se familiariser avec l'abaque de numération et revoir son fonctionnement.
Rappel : les compléments pour avoir 100
10-12 ans
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L'élève va évoquer les compléments additifs pour obtenir 100.