Une manière de donner l'initiative à vos élèves après l'apprentissage !

Titres disponibles sur ouaip.be

  • Le groupe nominal

    Le groupe nominal

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va s'exercer à repérer les groupes nominaux en portant une attention à leur structure.

  • Textes et champignons

    Textes et champignons

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les différents types et genres de textes sur le thème des champignons.

  • Types et formes de phrases

    Types et formes de phrases

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les types de phrases : la phrase déclarative, la phrase interrogative, la phrase impérative ainsi que leurs deux formes : la forme affirmative et la forme négative.

  • L'oiseau multicolore

    L'oiseau multicolore

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va vérifier sa compréhension à la lecture d'un conte et faire des allers-retours pour répondre à des questions.

  • C'est quoi un adjectif ?

    C'est quoi un adjectif ?

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les adjectifs et se rendre compte que ce sont des mots bien utiles pour décrire.

  • Le titre qui convient !

    Le titre qui convient !

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va gérer la compréhension de petits textes et choisir le titre qui lui convient le mieux.

  • Citations et verbes cachés

    Citations et verbes cachés

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va découvrir de belles citations puis va identifier le verbe qui manque en choisissant la forme qui convient et en veillant à l'accord sujet-verbe.

  • Rappel : l'alphabet et l'ordre alphabétique

    Rappel : l'alphabet et l'ordre alphabétique

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va se remémorer l'alphabet et se (re)familiariser avec l'ordre alphabétique.

  • Mots nouveaux et contextes

    Mots nouveaux et contextes

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va réfléchir sur le sens des mots en utilisant, notamment, le contexte.

  • Qui a écrit ? Il ou elle ?

    Qui a écrit ? Il ou elle ?

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va repérer des indices dans le texte pour identifier le genre du narrateur (féminin ou masculin).

  • Des genres de textes différents

    Des genres de textes différents

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va aborder les genres de textes par le biais de l'observation de différents extraits.

  • Lecture d'un texte informatif : les éléphants

    Lecture d'un texte informatif : les éléphants

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va découvrir un texte informatif sur le thème des éléphants. Il va le lire, repérer ce qui est évoqué dans chaque paragraphe et s'exercer à y repérer des informations...

  • Les classes de mots

    Les classes de mots

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va identifier les classes de mots (nom, verbe, déterminant, adjectif, pronom).

  • Verbes et chronologie des faits

    Verbes et chronologie des faits

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va se familiariser sur la manière d' interpréter le temps des verbes pour situer les faits entre eux (notion de chronologie).

  • Le bon code (thème : le sport)

    Le bon code (thème : le sport)

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va remettre les parties de phrases dans le bon ordre. Pour cela, il observera la ponctuation, la majuscule et veillera surtout au sens.

  • Déduire :

    Déduire : "Où suis-je ?"

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va gérer la compréhension du texte pour découvrir les informations implicites.

  • Comparaisons et métaphores

    Comparaisons et métaphores

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va découvrir la différence entre la comparaison et la métaphore, deux figures de style par ressemblance qui permettent de faire jouer l'imagination du lecteur.

  • Déduire et inférer

    Déduire et inférer

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va s'exercer à générer des inférences et à intégrer différentes informations de textes (recherches d'indices et déductions).

  • Lire : La statue de la liberté !

    Lire : La statue de la liberté !

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va lire des petits textes informatifs avec une intention et va dégager les informations explicites.

  • Information utile : l'aide associée

    Information utile : l'aide associée

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'aide associée est accessible pour chaque titre. Invitez vos élèves à aller le consulter...

  • Sens propre et sens figuré

    Sens propre et sens figuré

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va se rendre compte que certains mots et expressions peuvent avoir un sens propre (réel) ou un sens figuré (imagé).

  • Les classes de mots variables

    Les classes de mots variables

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    Tu vas te familiariser avec ce qu'est la classe d'un mot (nom, verbe, déterminant, adjectif, pronom).

  • Verbe ou pas verbe ?

    Verbe ou pas verbe ?

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va devoir réfléchir sur ce qu'est un verbe et il va prendre conscience qu'un même mot peut être un verbe mais parfois pas, selon la phrase où il est utilisé.

  • Rappel : Noms propres et noms communs

    Rappel : Noms propres et noms communs

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va pouvoir s'exercer à reconnaître les noms communs et les noms propres. (remédiation)