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Titres disponibles sur ouaip.be

  •  Un récit au passé composé

    Un récit au passé composé

    • Français
    • Écrire
    10-12 ans
    i

    L'élève va découvrir une histoire et se familiariser avec les verbes conjugués au passé composé.

  • Rappel : l'indicatif présent !

    Rappel : l'indicatif présent !

    • Français
    • Écrire
    10-12 ans
    i

    L'élève va s’exercer à reconnaitre et à écrire des verbes conjugués à l’indicatif présent.

  • Impératif présent et cerf-volant

    Impératif présent et cerf-volant

    • Français
    • Écrire
    10-12 ans
    i

    L'élève, en découvrant un mode d'emploi pour réaliser un cerf-volant, va approfondir l'usage de l'impératif présent.

  • Écrire des mots invariables

    Écrire des mots invariables

    • Français
    • Écrire
    10-12 ans
    i

    L'élève va apprendre à mémoriser quelques mots invariables. Il va aussi les écrire avec le clavier.

  • L'impératif présent

    L'impératif présent

    • Français
    • Écrire
    10-12 ans
    i

    L'élève va va découvrir des textes où les verbes sont conjugués à l'impératif présent. Il va apprendre à identifier ces verbes ainsi qu'à les écrire.

  • Harry et l'indicatif présent

    Harry et l'indicatif présent

    • Français
    • Écrire
    10-12 ans
    i

    Sur le thème d'Harry Potter, l'élève va identifier et écrire des verbes à l'indicatif présent en s'appuyant sur le contexte.

  • Au futur simple...

    Au futur simple...

    • Français
    • Écrire
    10-12 ans
    i

    L'élève va reconnaitre et écrire des verbes au futur simple et se familiariser avec la construction de ce temps.

  • L'imparfait dans les histoires

    L'imparfait dans les histoires

    • Français
    • Écrire
    10-12 ans
    i

    L'élève va lire le début d'une histoire et découvrir que l'indicatif imparfait est très utilisé.

  • Verbes cachés et citations

    Verbes cachés et citations

    • Français
    • Écrire
    10-12 ans
    i

    L'élève va découvrir de belles citations et va écrire les verbes qui manquent en choisissant la forme qui convient.

  • Des écrits très différents !

    Des écrits très différents !

    • Français
    • Écrire
    10-12 ans
    i

    L'élève va réfléchir sur sur les différents types d’écrits qu'il pourrait être amené à écrire.

  • Sujets et groupes sujets

    Sujets et groupes sujets

    • Français
    • Écrire
    10-12 ans
    i

    L'élève sera capable d'identifier le (groupe) sujet dans une phrase et comprendra que celui-ci fait varier le verbe.

  • Qui ne confond jamais [é] et [er] ?

    Qui ne confond jamais [é] et [er] ?

    • Français
    • Écrire
    10-12 ans
    i

    L'élève va s’exercer à distinguer l’infinitif et le participe passé pour ne plus confondre les terminaisons -é et -er.

  • Le pluriel est partout !

    Le pluriel est partout !

    • Français
    • Écrire
    10-12 ans
    i

    L'élève va se rendre compte qu'il y a beaucoup de mots au pluriel et va les repérer et les écrire.

  • Se souvenir de

    Se souvenir de "se" et "ce" !

    • Français
    • Écrire
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les homophones "se" et "ce" par le biais de petites phrases qui évoquent des monuments très connus.

  • Trois temps du passé !

    Trois temps du passé !

    • Français
    • Écrire
    10-12 ans
    i

    L'élève va s'exercer avec trois temps du passé de l'indicatif : l'imparfait, le passé composé et le le plus-que-parfait.

  • Qu'est-ce qu'une grandeur ?

    Qu'est-ce qu'une grandeur ?

    • Maths
    • Grandeurs
    10-12 ans
    i

    L'élève va reconnaitre et nommer la grandeur évoquée dans différentes situations.

  • L'aire de... rien !

    L'aire de... rien !

    • Maths
    • Grandeurs
    10-12 ans
    i

    L'élève va s'exercer à visualiser l'aire de figures (principalement des rectangles) et à calculer l'aire d'un toit.

  • Angles et amplitudes

    Angles et amplitudes

    • Maths
    • Grandeurs
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer la mesure de l'amplitude des angles, avec un rapporteur.

  • Autour du litre !

    Autour du litre !

    • Maths
    • Grandeurs
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les unités suivantes : litre, décilitre, centilitre et millilitre et réaliser des conversions...

  • Longueur, aire ou volume ?

    Longueur, aire ou volume ?

    • Maths
    • Grandeurs
    10-12 ans
    i

    L'élève va observer des illustrations qui évoquent l'une de ces trois grandeurs : longueur, aire ou volume.

  • Masses, poids et réflexions

    Masses, poids et réflexions

    • Maths
    • Grandeurs
    10-12 ans
    i

    L'élève va découvrir la différence entre masse et poids, estimer la masse d'objets et mémoriser les unités utilisées.

  • Volumes et cubes-unités

    Volumes et cubes-unités

    • Maths
    • Grandeurs
    10-12 ans
    i

    L'élève va développer sa vision en 3D, observer le remplissage de parallélépipèdes rectangles avec des "cubes-unités" et aborder la notion de volume.

  • Que de grandeurs ! (Version en réédition bientôt)

    Que de grandeurs ! (Version en réédition bientôt)

    • Maths
    • Grandeurs
    10-12 ans
    i

    L'élève va reconnaître et nommer la grandeur évoquée dans différentes situations.

  • Instruments de mesures (Version en réédition bientôt)

    Instruments de mesures (Version en réédition bientôt)

    • Maths
    • Grandeurs
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les différents instruments qui permettent des mesures.