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Titres disponibles sur ouaip.be

  • Distinguer faits et opinions !

    Distinguer faits et opinions !

    10-12 ans
    i

    Référentiel français, page 128. L'élève va distinguer un fait d'une opinion, ce qui lui permettra de penser de manière plus critique et réfléchie.

  • Citations et verbes cachés

    Citations et verbes cachés

    10-12 ans
    i

    L'élève va découvrir des citations. Il identifiera le verbe caché en choisissant la forme appropriée.

  • Je compare deux textes : les deux scientifiques

    Je compare deux textes : les deux scientifiques

    10-12 ans
    i

    L'élève va lire deux textes qui décrivent deux scientifiques différentes. Ensuite, il va repérer les similitudes et les différences.

  • Les classes grammaticales

    Les classes grammaticales

    10-12 ans
    i

    L'élève va avoir une vue d'ensemble sur les classes grammaticales des mots (noms, verbes, déterminants, adjectifs, pronoms et adverbes).

  • C'est quoi un synonyme ?

    C'est quoi un synonyme ?

    10-12 ans
    i

    Par le biais d'un texte, l'élève va se familiariser avec la notion de synonymes et avec leurs usages.

  • Lecture d'un conte

    Lecture d'un conte

    10-12 ans
    i

    L'élève va découvrir un conte et comprendre le message que l'auteure désire faire passer.

  • Titres et quatrièmes de couverture

    Titres et quatrièmes de couverture

    10-12 ans
    i

    L'élève va émettre des hypothèses de lecture à partir de la 4ème de couverture.

  • Lire et déduire !

    Lire et déduire !

    10-12 ans
    i

    L'élève va lire des extraits de textes informatifs sur des personnages qui ont marqué l'histoire et s’exercer à déduire.

  • Lecture d'un récit en

    Lecture d'un récit en "je"...

    10-12 ans
    i

    L'élève va découvrir un récit écrit en "JE" et approfondir sa lecture pour bien comprendre l'histoire et quelques mots plus compliqués.

  • Textes et champignons

    Textes et champignons

    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les différents types et genres de textes sur le thème des champignons.

  • L'oiseau multicolore

    L'oiseau multicolore

    10-12 ans
    i

    L'élève va vérifier sa compréhension à la lecture d'un conte et faire des allers-retours pour répondre à des questions.

  • Types et formes de phrases

    Types et formes de phrases

    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les types de phrases : la phrase déclarative, la phrase interrogative, la phrase impérative ainsi que leurs deux formes : la forme affirmative et la forme négative.

  • Mots nouveaux et contextes

    Mots nouveaux et contextes

    10-12 ans
    i

    L'élève va réfléchir sur le sens des mots en utilisant, notamment, le contexte.

  • Qui a écrit ? Il ou elle ?

    Qui a écrit ? Il ou elle ?

    10-12 ans
    i

    L'élève va repérer des indices dans le texte pour identifier le genre du narrateur (féminin ou masculin).

  • Des genres de textes différents

    Des genres de textes différents

    10-12 ans
    i

    L'élève va aborder les genres de textes par le biais de l'observation de différents extraits.

  • Les classes de mots

    Les classes de mots

    10-12 ans
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    L'élève va identifier les classes de mots (nom, verbe, déterminant, adjectif, pronom).

  • Déduire et inférer

    Déduire et inférer

    10-12 ans
    i

    L'élève va s'exercer à générer des inférences et à intégrer différentes informations de textes (recherches d'indices et déductions).

  • Rappel : l'alphabet et l'ordre alphabétique

    Rappel : l'alphabet et l'ordre alphabétique

    10-12 ans
    i

    L'élève va se remémorer l'alphabet et se (re)familiariser avec l'ordre alphabétique.

  • Lire : La statue de la liberté !

    Lire : La statue de la liberté !

    10-12 ans
    i

    L'élève va lire des petits textes informatifs avec une intention et va dégager les informations explicites.

  • Information utile : l'aide associée

    Information utile : l'aide associée

    10-12 ans
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    L'aide associée est accessible pour chaque titre. Invitez vos élèves à aller le consulter...