N'hésitez pas à nous contacter pour toute information : info@ouaip.be ou au 0455/184465.

Titres disponibles sur ouaip.be

  • Comptages par 25, 250 et 500

    Comptages par 25, 250 et 500

    • Maths
    • Arithmétique
    10-12 ans
    i

    L'élève va effectuer des comptages par 25, 250 et 500.

  • Droites numériques et nombres décimaux

    Droites numériques et nombres décimaux

    • Maths
    • Arithmétique
    10-12 ans
    i

    L'élève va placer des nombres sur des droites numériques.

  • Où en es-tu ? 10 calculs et 10 réponses !

    Où en es-tu ? 10 calculs et 10 réponses !

    • Maths
    • Arithmétique
    10-12 ans
    i

    L'élève va effectuer dix calculs variés. Le résultat à ce test peut permettre d'identifier des difficultés ou des forces chez chacun d'eux.

  • Les trois rôles du nombre

    Les trois rôles du nombre

    • Maths
    • Arithmétique
    10-12 ans
    i

    L'élève va distinguer les différents aspects des nombres (cardinal, ordinal et numéros).

  • Les nombres non entiers

    Les nombres non entiers

    • Maths
    • Arithmétique
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les nombres non entiers, les lire, les classer, les situer et les comparer.

  • Rappel : l'abaque des nombres

    Rappel : l'abaque des nombres

    • Maths
    • Arithmétique
    10-12 ans
    i

    L'élève va se familiariser avec l'abaque de numération et revoir son fonctionnement.

  • Rappel : calculs en phrases

    Rappel : calculs en phrases

    • Maths
    • Arithmétique
    10-12 ans
    i

    L'élève va décoder des petites phrases et retrouvera le "calcul" qui correspond. Les 4 opérations sont abordées de manière subtile.

  • Multiplier et diviser par 10 et 100

    Multiplier et diviser par 10 et 100

    • Maths
    • Arithmétique
    10-12 ans
    i

    L'élève va s'exercer avec la multiplication et la division par 10 et 100 et visualiser ces opérations dans l'abaque.

  • Dés et numération

    Dés et numération

    • Maths
    • Arithmétique
    10-12 ans
    i

    L'élève va s'exercer avec la décomposition des nombres, jusqu'aux milliers.

  • Le défi des doubles

    Le défi des doubles

    • Maths
    • Arithmétique
    10-12 ans
    i

    L'élève va découvrir une histoire et réfléchir sur les doubles...

  • Rappel : Le tableau de Pythagore

    Rappel : Le tableau de Pythagore

    • Maths
    • Arithmétique
    10-12 ans
    i

    L'élève va se familiariser avec le tableau de Pythagore qui structure les multiplications.

  • Rappel : Les tables de 2, 4 et 8

    Rappel : Les tables de 2, 4 et 8

    • Maths
    • Arithmétique
    10-12 ans
    i

    L'élève va s'exercer avec les tables de multiplication de 2, 4 et 8.

  • Les axes de symétrie

    Les axes de symétrie

    • Maths
    • Géométrie
    10-12 ans
    i

    Les élèves vont évoquer les axes de symétrie dans diverses situations.

  • Classement de solides

    Classement de solides

    • Maths
    • Géométrie
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les solides et comprendre la différence entre polyèdres et non-polyèdres. Il va aussi en nommer certains.

  • Polyèdres et non polyèdres

    Polyèdres et non polyèdres

    • Maths
    • Géométrie
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer différents solides, distinguer les polyèdres et les non polyèdres.

  • Les polygones et leur nom

    Les polygones et leur nom

    • Maths
    • Géométrie
    10-12 ans
    i

    L'élève va (re)découvrir ce qu'est un polygone et en nommer certains.

  • Des cubes dans tous les sens

    Des cubes dans tous les sens

    • Maths
    • Géométrie
    10-12 ans
    i

    L'élève va visualiser des assemblages de cubes et réfléchir à leur disposition spatiale.

  • Le quadrillage est un outil de repérage !

    Le quadrillage est un outil de repérage !

    • Maths
    • Géométrie
    10-12 ans
    i

    L'élève va découvrir que le quadrillage est un outil de repérage (notions de coordonnées).

  • Les triangles

    Les triangles

    • Maths
    • Géométrie
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les différents triangles et les nommer selon leurs angles et leurs côtés.

  • Faces, sommets et arêtes

    Faces, sommets et arêtes

    • Maths
    • Géométrie
    10-12 ans
    i

    L'élève va visualiser des polyèdres et se familiariser avec les faces, les sommets et les arêtes.

  • Parallèles ou perpendiculaires ?

    Parallèles ou perpendiculaires ?

    • Maths
    • Géométrie
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les notions de droites parallèles, de droites sécantes et de droites perpendiculaires.

  • Rappel : les triangles

    Rappel : les triangles

    • Maths
    • Géométrie
    10-12 ans
    i

    L'élève va définir ce qu'est un triangle, se familiariser avec les mots isométrique, polygone...

  • Évoquer les quadrilatères

    Évoquer les quadrilatères

    • Maths
    • Géométrie
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les différents quadrilatères et apprendre à mieux les connaitre.

  • Les solides : toujours, parfois jamais...

    Les solides : toujours, parfois jamais...

    • Maths
    • Géométrie
    10-12 ans
    i

    L'élève va s’exercer avec les propriétés des solides.