Ouaip.be sera au festival "Out of de Books" les 6 & 7 octobre...

Titres disponibles sur ouaip.be

  • Rappel : les droites parallèles, sécantes et perpendiculaires

    Rappel : les droites parallèles, sécantes et perpendiculaires

    • Maths
    • Solides et figures
    10-12 ans
    i

    L'élève va s'exercer à reconnaître des droites parallèles, des droites sécantes et des droites perpendiculaires.

  • Rappel : les triangles

    Rappel : les triangles

    • Maths
    • Solides et figures
    10-12 ans
    i

    L'élève va définir ce qu'est un triangle, se familiariser avec les mots isométrique, polygone...

  • Solides et développements

    Solides et développements

    • Maths
    • Solides et figures
    10-12 ans
    i

    L'élève va se familiariser avec la représentation de solides.

  • Les solides : toujours, parfois jamais...

    Les solides : toujours, parfois jamais...

    • Maths
    • Solides et figures
    10-12 ans
    i

    L'élève va s’exercer avec les propriétés des solides.

  • Le quadrillage est un outil de repérage !

    Le quadrillage est un outil de repérage !

    • Maths
    • Solides et figures
    10-12 ans
    i

    L'élève va découvrir que le quadrillage est un outil de repérage (notions de coordonnées).

  • Implicite ou explicite ?

    Implicite ou explicite ?

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va s’exercer à repérer si une information est clairement dans le texte ou non, ou si il peut la déduire.

  • Lecture d'un récit en

    Lecture d'un récit en "je"...

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va découvrir un récit écrit en "JE" et approfondir sa lecture pour bien comprendre l'histoire et quelques mots plus compliqués.

  • Titres et quatrièmes de couverture

    Titres et quatrièmes de couverture

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va émettre des hypothèses de lecture à partir de la 4ème de couverture.

  • Lire et déduire !

    Lire et déduire !

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va lire des extraits de textes informatifs sur des personnages qui ont marqué l'histoire et s’exercer à déduire.

  • Le groupe nominal

    Le groupe nominal

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va s'exercer à repérer les groupes nominaux en portant une attention à leur structure.

  • Textes et champignons

    Textes et champignons

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les différents types et genres de textes sur le thème des champignons.

  • Types et formes de phrases

    Types et formes de phrases

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les types de phrases : la phrase déclarative, la phrase interrogative, la phrase impérative ainsi que leurs deux formes : la forme affirmative et la forme négative.

  • Lecture d'un conte

    Lecture d'un conte

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va découvrir un conte et comprendre le message que l'auteure désire faire passer.

  • L'oiseau multicolore

    L'oiseau multicolore

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va vérifier sa compréhension à la lecture d'un conte et faire des allers-retours pour répondre à des questions.

  • C'est quoi un adjectif ?

    C'est quoi un adjectif ?

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les adjectifs et se rendre compte que ce sont des mots bien utiles pour décrire.

  • Le titre qui convient !

    Le titre qui convient !

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va gérer la compréhension de petits textes et choisir le titre qui lui convient le mieux.

  • Citations et verbes cachés

    Citations et verbes cachés

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va découvrir de belles citations puis va identifier le verbe qui manque en choisissant la forme qui convient et en veillant à l'accord sujet-verbe.

  • Rappel : l'alphabet et l'ordre alphabétique

    Rappel : l'alphabet et l'ordre alphabétique

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va se remémorer l'alphabet et se (re)familiariser avec l'ordre alphabétique.

  • Mots nouveaux et contextes

    Mots nouveaux et contextes

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va réfléchir sur le sens des mots en utilisant, notamment, le contexte.

  • Qui a écrit ? Il ou elle ?

    Qui a écrit ? Il ou elle ?

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va repérer des indices dans le texte pour identifier le genre du narrateur (féminin ou masculin).

  • Des genres de textes différents

    Des genres de textes différents

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va aborder les genres de textes par le biais de l'observation de différents extraits.

  • Lecture d'un texte informatif : les éléphants

    Lecture d'un texte informatif : les éléphants

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va découvrir un texte informatif sur le thème des éléphants. Il va le lire, repérer ce qui est évoqué dans chaque paragraphe et s'exercer à y repérer des informations...

  • Les classes de mots

    Les classes de mots

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va identifier les classes de mots (nom, verbe, déterminant, adjectif, pronom).

  • Verbes et chronologie des faits

    Verbes et chronologie des faits

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va se familiariser sur la manière d' interpréter le temps des verbes pour situer les faits entre eux (notion de chronologie).