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  • Lecture d'un texte informatif : les éléphants

    Lecture d'un texte informatif : les éléphants

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va découvrir un texte informatif sur le thème des éléphants. Il va le lire, repérer ce qui est évoqué dans chaque paragraphe et s'exercer à y repérer des informations...

  • Les classes de mots

    Les classes de mots

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va identifier les classes de mots (nom, verbe, déterminant, adjectif, pronom).

  • Déduire :

    Déduire : "Où suis-je ?"

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va gérer la compréhension du texte pour découvrir les informations implicites.

  • Déduire et inférer

    Déduire et inférer

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va s'exercer à générer des inférences et à intégrer différentes informations de textes (recherches d'indices et déductions).

  • Les phrases à la loupe !

    Les phrases à la loupe !

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va identifier les composantes d’une phrase (analyse) : le groupe sujet, le groupe verbal, le(s) complément(s) circonstanciel(s).

  • Types et formes de phrases

    Types et formes de phrases

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les types de phrases : la phrase déclarative, la phrase interrogative, la phrase impérative ainsi que leurs deux formes : la forme affirmative et la forme négative.

  • Rappel : Noms propres et noms communs

    Rappel : Noms propres et noms communs

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va pouvoir s'exercer à reconnaître les noms communs et les noms propres. (remédiation)

  • Comparaisons et métaphores

    Comparaisons et métaphores

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va découvrir la différence entre la comparaison et la métaphore, deux figures de style par ressemblance qui permettent de faire jouer l'imagination du lecteur.

  • Lecture d'un récit en

    Lecture d'un récit en "Je" !

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va découvrir un récit écrit en "JE" et approfondir sa lecture pour bien comprendre l'histoire et quelques mots plus compliqués.

  • Verbe ou pas verbe ?

    Verbe ou pas verbe ?

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va devoir réfléchir sur ce qu'est un verbe et il va prendre conscience qu'un même mot peut être un verbe mais parfois pas, selon la phrase où il est utilisé.

  • Le bon code (thème : le sport)

    Le bon code (thème : le sport)

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va remettre les parties de phrases dans le bon ordre. Pour cela, il observera la ponctuation, la majuscule et veillera surtout au sens.

  • Mots nouveaux et carnavals

    Mots nouveaux et carnavals

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va réfléchir sur le sens des mots en utilisant, notamment, le contexte.

  • Implicite ou explicite ?

    Implicite ou explicite ?

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va s’exercer à repérer si une information est clairement dans le texte ou non, ou si il peut la déduire (explicite ou implicite et inférence).

  • INFORMATION UTILE : ACTUALISEZ !

    INFORMATION UTILE : ACTUALISEZ !

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
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  • Sens propre et sens figuré

    Sens propre et sens figuré

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va se rendre compte que certains mots et expressions peuvent avoir un sens propre (réel) ou un sens figuré (imagé).

  • Les classes de mots variables

    Les classes de mots variables

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    Tu vas te familiariser avec ce qu'est la classe d'un mot (nom, verbe, déterminant, adjectif, pronom).

  • Verbes et chronologie des faits

    Verbes et chronologie des faits

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va se familiariser sur la manière d' interpréter le temps des verbes pour situer les faits entre eux (notion de chronologie).

  • Textes et champignons

    Textes et champignons

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les différents types de textes sur le thème des champignons. Il va se rendre compte qu'en connaissant le but de l'auteur on peut identifier le type de texte.

  • Conte du monde arabe :

    Conte du monde arabe : "L'oiseau multicolore".

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
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  • Lire un récit qui fait un peu peur

    Lire un récit qui fait un peu peur

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va gérer la compréhension d'un récit et retrouver des indices dans le texte pour répondre à des questions... Il lui sera ensuite proposer d'écrire quelques lignes sur un texte du même genre.

  • Lire un texte narratif : La paire de baskets

    Lire un texte narratif : La paire de baskets

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
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    L'élève va lire un petit récit dont le narrateur n'est pas une personne mais un ... objet ! Ensuite, il sera invité à écrire à son tour un petit texte en choisissant un objet de son choix.

  • Lire un texte informatif : L'autruche

    Lire un texte informatif : L'autruche

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va lire un texte et mettre en mémoire des informations.

  • Lire : La statue de la liberté !

    Lire : La statue de la liberté !

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va lire des petits textes informatifs avec une intention et va dégager les informations explicites.

  • Qui a écrit ? Il ou elle ?

    Qui a écrit ? Il ou elle ?

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va repérer des indices dans le texte pour identifier le genre du narrateur (féminin ou masculin).