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Titres disponibles sur ouaip.be

  • Les chiffres romains jusque 25

    Les chiffres romains jusque 25

    • Éveil
    • Histoire/Géo
    8-10 ans
    i

    L'élève va (re)découvrir les chiffres romains et comprendre le fonctionnement de ce système numérique.

  • Observation de paysages

    Observation de paysages

    • Éveil
    • Histoire/Géo
    8-10 ans
    i

    L'élève va différencier une photo aérienne d'une photo prise au sol et reconnaitre quand un paysage est rural ou urbain, peu humanisé ou très humanisé.

  • Information utile : se familiariser !

    Information utile : se familiariser !

    • Éveil
    • Histoire/Géo
    8-10 ans
    i

    Utilisez Ouaip avec parcimonie, surtout au début ! Il faut un peu de temps pour se familiariser avec l'outil. Les élèves apprécieront de se concentrer sur chacun des Ouaip à condition de bien planifier les exercices et fonction de leurs acquis.

  • Le corps humain

    Le corps humain

    • Éveil
    • Sciences
    8-10 ans
    i

    L'élève va comprendre que le corps est composé de plusieurs appareils et systèmes et découvrir le nom de plusieurs organes.

  • L'énergie est partout !

    L'énergie est partout !

    • Éveil
    • Sciences
    8-10 ans
    i

    L'élève va évoquer les différentes formes et sources d'énergie, renouvelables ou pas.

  • L'eau dans tous ses états

    L'eau dans tous ses états

    • Éveil
    • Sciences
    8-10 ans
    i

    L'élève va se familiariser avec les 3 états de l'eau et reconnaitre ses différentes formes.

  • Écouter une histoire imaginaire

    Écouter une histoire imaginaire

    • Français
    • Écouter
    8-10 ans
    i

  • Les écrans tactiles

    Les écrans tactiles

    • Français
    • Dictées
    8-10 ans
    i

    L'élève va utiliser ses connaissances de la langue française pour écrire correctement des mots ou des courtes phrases.

  • Invitation à un anniversaire

    Invitation à un anniversaire

    • Français
    • Dictées
    8-10 ans
    i

    L'élève va utiliser ses connaissances de la langue française pour écrire correctement des mots ou des courtes phrases.

  • La compensation, c'est faire pareil que...

    La compensation, c'est faire pareil que...

    • Maths
    • Nombres
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer la compensation (additions et soustractions) et apprendre à remplacer un calcul par un autre plus simple.

  • Droites numériques et nombres décimaux

    Droites numériques et nombres décimaux

    • Maths
    • Nombres
    10-12 ans
    i

    L'élève va placer des nombres sur des droites numériques.

  • La position des chiffres, ça compte !

    La position des chiffres, ça compte !

    • Maths
    • Nombres
    10-12 ans
    i

    L'élève va se familiariser avec la numération et comprendre le rôle de la position des chiffres.

  • Où en es-tu ? 10 calculs et 10 réponses !

    Où en es-tu ? 10 calculs et 10 réponses !

    • Maths
    • Nombres
    10-12 ans
    i

    L'élève va effectuer dix calculs variés. Le résultat à ce test peut permettre d'identifier des difficultés ou des forces chez chacun d'eux.

  • Multiplications et quadrillages

    Multiplications et quadrillages

    • Maths
    • Nombres
    10-12 ans
    i

    L'élève va visualiser des multiplications et évoquer comment les décomposer pour en faciliter le calcul (notion de la distributivité).

  • Rappel : L'addition écrite

    Rappel : L'addition écrite

    • Maths
    • Nombres
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer la technique de l'addition écrite (calculs alignés).

  • Les nombres non entiers

    Les nombres non entiers

    • Maths
    • Nombres
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les nombres non entiers, les lire, les classer, les situer et les comparer.

  • Les opérateurs 11x 101x 110x

    Les opérateurs 11x 101x 110x

    • Maths
    • Nombres
    10-12 ans
    i

    L'élève va s'exercer avec les opérateurs 11x, 101x et 110x et se familiariser avec leur décomposition...

  • Rappel : Les tables de 2, 4 et 8

    Rappel : Les tables de 2, 4 et 8

    • Maths
    • Nombres
    10-12 ans
    i

    L'élève va s'exercer avec les tables de multiplication de 2, 4 et 8.

  • Comptages par 25, 250 et 500

    Comptages par 25, 250 et 500

    • Maths
    • Nombres
    10-12 ans
    i

    L'élève va effectuer des comptages par 25, 250 et 500.

  • Les nombres à virgule sur droites graduées

    Les nombres à virgule sur droites graduées

    • Maths
    • Nombres
    10-12 ans
    i

    L'élève va s'exercer à situer des nombres décimaux sur des droites graduées.

  • Le tapis de cent mille

    Le tapis de cent mille

    • Maths
    • Nombres
    10-12 ans
    i

    L'élève va observer, comparer et compléter des décompositions de cent mille.

  • Calculs et compensations

    Calculs et compensations

    • Maths
    • Nombres
    10-12 ans
    i

    L'élève va comprendre que, lors de calculs, on peut agir sur un élément de l’opération et compenser sur l’autre élément pour garder le même résultat.

  • Rappel : Arbres et tapis de nombres

    Rappel : Arbres et tapis de nombres

    • Maths
    • Nombres
    10-12 ans
    i

    L'élève va lire des arbres et des tapis de nombres, puis identifier des stratégies de calculs et faire des liens entre les opérations.

  • Déplacer et associer pour faciliter le calcul

    Déplacer et associer pour faciliter le calcul

    • Maths
    • Nombres
    10-12 ans
    i

    L'élève se familiariser avec l'associativité et la commutativité.