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Devoirs disponibles sur ouaip.be

  • Rappel : les quadrilatères

    Rappel : les quadrilatères

    • Maths
    • Solides et figures
    10-12 ans
    i

    L'élève va s'exercer à reconnaître les différents quadrilatères, à évoquer leurs propriétés.

  • Solides et développements

    Solides et développements

    • Maths
    • Solides et figures
    10-12 ans
    i

    L'élève va se familiariser avec la représentation de solides.

  • Les polygones et leur nom

    Les polygones et leur nom

    • Maths
    • Solides et figures
    10-12 ans
    i

  • Les solides : toujours, parfois jamais...

    Les solides : toujours, parfois jamais...

    • Maths
    • Solides et figures
    10-12 ans
    i

    L'élève va s’exercer avec les propriétés des solides.

  • Le quadrillage est un outil de repérage !

    Le quadrillage est un outil de repérage !

    • Maths
    • Solides et figures
    10-12 ans
    i

    L'élève va utiliser des notions de coordonnées dans un système de repérage (quadrillage).

  • Classement de solides

    Classement de solides

    • Maths
    • Solides et figures
    10-12 ans
    i

    L'élève va s'approprier les notions de solides, polyèdres et non-polyèdres.

  • Assemblages de cubes !

    Assemblages de cubes !

    • Maths
    • Solides et figures
    10-12 ans
    i

    L'élève va considérer des assemblages de cubes selon différents points de vue et dénombrer le nombre de cubes utilisés dans des assemblages.

  • Les quadrilatères : du trapèze au carré...

    Les quadrilatères : du trapèze au carré...

    • Maths
    • Solides et figures
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les différents quadrialtères et leurs propriétés.

  • Polyèdres et non polyèdres

    Polyèdres et non polyèdres

    • Maths
    • Solides et figures
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer différents solides, distinguer les polyèdres et les non polyèdres.

  • Faces, sommets et arêtes

    Faces, sommets et arêtes

    • Maths
    • Solides et figures
    10-12 ans
    i

    L'élève va, en particulier, se familiariser avec les termes suivants : faces, arêtes, sommets.

  • Le bon code (thème : le sport)

    Le bon code (thème : le sport)

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va remettre les parties de phrases dans le bon ordre. Pour cela, il observera la ponctuation, la majuscule et veillera surtout au sens.

  • Verbe ou pas verbe ?

    Verbe ou pas verbe ?

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va devoir réfléchir sur ce qu'est un verbe et il va prendre conscience qu'un même mot peut être un verbe mais parfois pas, selon la phrase où il est utilisé.

  • Implicite ou explicite ?

    Implicite ou explicite ?

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va s’exercer à repérer si une information est clairement dans le texte ou non, ou si il peut la déduire (explicite ou implicite et inférence).

  • Quatrièmes de couverture

    Quatrièmes de couverture

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va émettre des hypothèses de lecture à partir de la 4ème de couverture.

  • INFORMATION UTILE : ACTUALISEZ !

    INFORMATION UTILE : ACTUALISEZ !

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

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  • Sens propre et sens figuré

    Sens propre et sens figuré

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va se rendre compte que certains mots et expressions peuvent avoir un sens propre (réel) ou un sens figuré (imagé).

  • Les classes de mots

    Les classes de mots

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va identifier les classes de mots (nom, verbe, déterminant, adjectif, pronom).

  • Les classes de mots variables

    Les classes de mots variables

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    Tu vas te familiariser avec ce qu'est la classe d'un mot (nom, verbe, déterminant, adjectif, pronom).

  • Types et formes de phrases

    Types et formes de phrases

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les types de phrases : la phrase déclarative, la phrase interrogative, la phrase impérative ainsi que leurs deux formes : la forme affirmative et la forme négative. -

  • Déduire et inférer en lisant juste !

    Déduire et inférer en lisant juste !

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va s'exercer à générer des inférences et à intégrer différentes informations de textes (recherches d'indices et déductions).

  • Verbes et chronologie des faits

    Verbes et chronologie des faits

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va se familiariser sur la manière d' interpréter le temps des verbes pour situer les faits entre eux (notion de chronologie).

  • Le conditionnel présent : et si ...

    Le conditionnel présent : et si ...

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va se familiariser avec le conditionnel présent (1ère personne du singulier principalement) en s'appuyant sur des illustrations.

  • Textes et champignons

    Textes et champignons

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les différents types de textes sur le thème des champignons. Il va se rendre compte qu'en connaissant le but de l'auteur on peut identifier le type de texte.

  • Lire et déduire !

    Lire et déduire !

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va s'exercer à repérer les éléments de la communication "qui, à qui, quoi, etc...".