Titres disponibles sur ouaip.be

L'élève va mémoriser les périodes conventionnelles de la ligne du temps des historiens.

L'élève va (re)découvrir les chiffres romains et comprendre le fonctionnement de ce système numérique.

L'élève va différencier une photo aérienne d'une photo prise au sol et reconnaitre quand un paysage est rural ou urbain, peu humanisé ou très humanisé.

Utilisez Ouaip avec parcimonie, surtout au début ! Il faut un peu de temps pour se familiariser avec l'outil. Les élèves apprécieront de se concentrer sur chacun des Ouaip à condition de bien planifier les exercices et fonction de leurs acquis.

L'élève va évoquer ce qu'est la germination d’une graine et réfléchir sur les conditions indispensables pour qu'elle ait lieu.

L'élève va comprendre que le corps est composé de plusieurs appareils et systèmes et découvrir le nom de plusieurs organes.

L'élève va évoquer les différentes formes et sources d'énergie, renouvelables ou pas.

L'élève va se familiariser avec les 3 états de l'eau et reconnaitre ses différentes formes.

L'élève va écouter un texte informatif avec l'intention d'en retenir des informations.

L'élève va utiliser ses connaissances de la langue française pour écrire correctement des mots ou des courtes phrases.

L'élève va utiliser ses connaissances de la langue française pour écrire correctement des mots ou des courtes phrases.

L'élève va s'exercer à multiplier et à diviser un nombre par 5, par 50 et 500. Des schémas lui permettront de visualiser le procédé.

L'élève va s'exercer à situer des nombres décimaux sur des droites graduées.

L'élève va comprendre comment prendre la fraction d'un nombre avec l'aide de graphes notamment.

L'élève va s'exercer avec la table de multiplication par 9 et (re)découvrir deux méthodes pour la retenir et pour s'entrainer.

L'élève va évoquer la compensation et apprendre à remplacer un calcul par un autre plus simple.

L'élève va s'exercer à multiplier par 9, 11, 99, 101... et se familiariser avec leur décomposition.

L'élève va se familiariser avec le concept de diviseurs et sera capable d'identifier les diviseurs d'un nombre.

L'élève se familiariser avec l'associativité et la commutativité.

L'élève va visualiser des multiplications et évoquer comment les décomposer pour en faciliter le calcul (notion de la distributivité).

L'élève va se familiariser avec la numération et comprendre le rôle de la position des chiffres.

L'élève va s'exercer à dénombrer en effectuant des regroupements et en calculant.

L'élève va pouvoir se tester sur le thème des nombres et des calculs avec 18 consignes diverses et variées. Un support audio est présent en cas de besoin. Ce Ouaip devoir peut servir de révisions ou d'évaluation formative en nombres.