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Titres disponibles sur ouaip.be

  • Écrire au présent

    Écrire au présent

    • Français
    • Écrire
    8-10 ans
    i

    L'élève va s'exercer à écrire des verbes au présent et se familiariser avec le clavier. Il va aussi découvrir les moyens de déplacement de certains animaux marins.

  • Il y a -S- ou -SS- dans le mot ?

    Il y a -S- ou -SS- dans le mot ?

    • Français
    • Écrire
    8-10 ans
    i

    L'élève va s'exercer avec les graphies -S- ou avec -SS-.

  • Je suis... de manière poétique !

    Je suis... de manière poétique !

    • Français
    • Écrire
    8-10 ans
    i

    L'élève va être sensibilisé à l’atmosphère d’un texte poétique et découvrir comment imager ce qu'on décrit.

  • Chat, c'est facile, l'imparfait...

    Chat, c'est facile, l'imparfait...

    • Français
    • Écrire
    8-10 ans
    i

    L'élève va s'exercer avec l'indicatif imparfait et mémoriser les terminaisons.

  • Les terminaisons des verbes

    Les terminaisons des verbes

    • Français
    • Écrire
    8-10 ans
    i

    L'élève va prendre connaissance des terminaisons des verbes (temps simples).

  • Histoire et variations de phrases

    Histoire et variations de phrases

    • Français
    • Écrire
    8-10 ans
    i

    L'élève va être attentif aux pluriels et veiller aux accords quand ceux-ci sont nécessaires. Il va distinguer les classes de mots variables et invariables.

  • La magie du présent

    La magie du présent

    • Français
    • Écrire
    8-10 ans
    i

    Sur le thème d'Harry Potter, l'élève va identifier et écrire des verbes à l'indicatif présent.

  • Information utile : le cahier !

    Information utile : le cahier !

    • Français
    • Écrire
    8-10 ans
    i

    Il est utile d'accorder une certaine importance à la dernière consigne de chaque Ouaip devoir car elle s'effectue dans un petit cahier. Il s'agira d'un cahier A5, avec un quadrillage de 1cmx1cm. Insistez pour que les élèves écrivent le titre à chaque fois.

  • Maintenant, un peu d’indicatif présent !

    Maintenant, un peu d’indicatif présent !

    • Français
    • Écrire
    8-10 ans
    i

    L'élève va s’exercer à reconnaitre et à écrire les verbes conjugués à l’indicatif présent.

  • La proportionnalité

    La proportionnalité

    • Maths
    • Grandeurs
    8-10 ans
    i

    Les élèves vont reconnaitre et appliquer la proportionnalité dans plusieurs situations.

  • Autour du litre !

    Autour du litre !

    • Maths
    • Grandeurs
    8-10 ans
    i

    L'élève va évoquer la capacité de divers contenants en utilisant les unités suivantes : litre, décilitre, centilitre et millilitre.

  • Fractions et rectangles

    Fractions et rectangles

    • Maths
    • Grandeurs
    8-10 ans
    i

    L'élève va identifier des parts égales, les désigner avec des fractions, les comparer et utiliser des termes tels que "demi", "tiers", "quart", "cinquième", "sixième", etc.

  • Du mètre au millimètre

    Du mètre au millimètre

    • Maths
    • Grandeurs
    8-10 ans
    i

    L'élève va évoquer les unités de longueurs, du mètre au millimètre.

  • Estimations de longueurs

    Estimations de longueurs

    • Maths
    • Grandeurs
    8-10 ans
    i

    L'élève va s'exercer à estimer des longueurs dans des situations variées.

  • Les masses autour du kilogramme

    Les masses autour du kilogramme

    • Maths
    • Grandeurs
    8-10 ans
    i

    L'élève va estimer la masse d'objets, lire des cadrans de balances, réfléchir sur des comparaison.

  • Le périmètre, c'est quoi ?

    Le périmètre, c'est quoi ?

    • Maths
    • Grandeurs
    8-10 ans
    i

    L'élève va se familiariser avec les notions de contour et de périmètre.

  • Le périmètre et l'aire

    Le périmètre et l'aire

    • Maths
    • Grandeurs
    8-10 ans
    i

    L'élève va évoquer les notions de périmètre et d'aire en effectuant des exercices à partir de polygones.

  • La lecture de l'heure

    La lecture de l'heure

    • Maths
    • Grandeurs
    8-10 ans
    i

    L'élève va vérifier s'il est capable de lire correctement l'heure sur une horloge à cadran.

  • Fractions sur pizzas

    Fractions sur pizzas

    • Maths
    • Grandeurs
    8-10 ans
    i

    L'élève va reconnaître quand les parts sont égales et va les nommer avec des fractions. Il va aussi utiliser les termes : demi, tiers, quart, cinquième, sixième …

  • Défis sur les capacités

    Défis sur les capacités

    • Maths
    • Grandeurs
    8-10 ans
    i

    L'élève va s'exercer à réfléchir sur des petits défis faisant appel à ses connaissances sur les capacités.

  • Les minutes sur la montre à aiguilles

    Les minutes sur la montre à aiguilles

    • Maths
    • Grandeurs
    8-10 ans
    i

    L'élève va visualiser les minutes sur un cadran d'horloge puis lire l'heure.

  • Instruments de mesures

    Instruments de mesures

    • Maths
    • Grandeurs
    8-10 ans
    i

    L'élève va évoquer les différents instruments qui permettent des mesures.

  • Représentations de fractions

    Représentations de fractions

    • Maths
    • Grandeurs
    8-10 ans
    i

    L'élève va associer une "image" avec une fraction et comprendre le sens du numérateur et du dénominateur.

  • Lecture de graphiques

    Lecture de graphiques

    • Maths
    • Traitement des données
    8-10 ans
    i

    L'élève va découvrir et lire des graphiques (principalement à bâtons). Il sera aussi invité à en réaliser un.