Ouaip.be sera au festival "Out of de Books" les 6 & 7 octobre...

Titres disponibles sur ouaip.be

  • Estimations de longueurs

    Estimations de longueurs

    • Maths
    • Grandeurs
    8-10 ans
    i

    L'élève va s'exercer à estimer des longueurs dans des situations variées.

  • Estimations de capacités

    Estimations de capacités

    • Maths
    • Grandeurs
    8-10 ans
    i

    L'élève va s'exercer à estimer la capacité de divers contenants et utiliser des unités dérivées du litre.

  • Le périmètre et l'aire

    Le périmètre et l'aire

    • Maths
    • Grandeurs
    8-10 ans
    i

    L'élève va évoquer les notions de périmètre et d'aire en effectuant des exercices à partir de polygones.

  • La lecture de l'heure

    La lecture de l'heure

    • Maths
    • Grandeurs
    8-10 ans
    i

    L'élève va vérifier s'il est capable de lire correctement l'heure sur une horloge à cadran.

  • Fractions sur pizzas

    Fractions sur pizzas

    • Maths
    • Grandeurs
    8-10 ans
    i

    L'élève va reconnaître quand les parts sont égales et va les nommer avec des fractions. Il va aussi utiliser les termes : demi, tiers, quart, cinquième, sixième …

  • Fractions et rectangles

    Fractions et rectangles

    • Maths
    • Grandeurs
    8-10 ans
    i

    A partir de carrés ou de rectangles, l'élève va reconnaître quand les parts sont égales et va les nommer avec des fractions. Il va aussi utiliser les termes : demi, tiers, quart, cinquième, sixième …

  • Défis sur les capacités

    Défis sur les capacités

    • Maths
    • Grandeurs
    8-10 ans
    i

    L'élève va s'exercer à réfléchir sur des petits défis faisant appel à ses connaissances sur les capacités.

  • Les minutes sur la montre à aiguilles

    Les minutes sur la montre à aiguilles

    • Maths
    • Grandeurs
    8-10 ans
    i

    L'élève va visualiser les minutes sur un cadran d'horloge puis lire l'heure.

  • Instruments de mesures

    Instruments de mesures

    • Maths
    • Grandeurs
    8-10 ans
    i

    L'élève va évoquer les différents instruments qui permettent des mesures.

  • Représentations de fractions

    Représentations de fractions

    • Maths
    • Grandeurs
    8-10 ans
    i

    L'élève va associer une "image" avec une fraction et comprendre le sens du numérateur et du dénominateur.

  • Que de grandeurs !

    Que de grandeurs !

    • Maths
    • Grandeurs
    8-10 ans
    i

    L'élève va reconnaître et nommer la grandeur évoquée dans différentes situations.

  • Lecture de graphiques

    Lecture de graphiques

    • Maths
    • Traitement des données
    8-10 ans
    i

    L'élève va découvrir et lire des graphiques (principalement à bâtons). Il sera aussi invité à en réaliser un.

  • Les 5 périodes de la ligne du temps

    Les 5 périodes de la ligne du temps

    • Éveil
    • Histoire/Géo
    8-10 ans
    i

    L'élève va mémoriser les périodes conventionnelles de la ligne du temps des historiens.

  • Les provinces de la Belgique

    Les provinces de la Belgique

    • Éveil
    • Histoire/Géo
    8-10 ans
    i

    L'élève va retenir le nom des provinces belges et les situer. Il va aussi découvrir quelques paysages typiques de plusieurs provinces.

  • Les chiffres romains jusque 25

    Les chiffres romains jusque 25

    • Éveil
    • Histoire/Géo
    8-10 ans
    i

    L'élève va (re)découvrir les chiffres romains et comprendre le fonctionnement de ce système numérique.

  • Observation de paysages

    Observation de paysages

    • Éveil
    • Histoire/Géo
    8-10 ans
    i

    L'élève va différencier une photo aérienne d'une photo prise au sol et reconnaitre quand un paysage est rural ou urbain, peu humanisé ou très humanisé.

  • Information utile : se familiariser !

    Information utile : se familiariser !

    • Éveil
    • Histoire/Géo
    8-10 ans
    i

    Utilisez Ouaip avec parcimonie, surtout au début ! Il faut un peu de temps pour se familiariser avec l'outil. Les élèves apprécieront de se concentrer sur chacun des Ouaip à condition de bien planifier les exercices et fonction de leurs acquis.

  • Le corps humain

    Le corps humain

    • Éveil
    • Sciences
    8-10 ans
    i

    L'élève va comprendre que le corps est composé de plusieurs appareils et systèmes et découvrir le nom de plusieurs organes.

  • L'eau dans tous ses états

    L'eau dans tous ses états

    • Éveil
    • Sciences
    8-10 ans
    i

    L'élève va se familiariser avec les 3 états de l'eau et reconnaitre ses différentes formes.

  • L'énergie est partout !

    L'énergie est partout !

    • Éveil
    • Sciences
    8-10 ans
    i

    L'élève va évoquer les différentes formes et sources d'énergie. Il va aussi découvrir ce qu'est une énergie renouvelable et une énergie non renouvelable.

  • Écouter une histoire imaginaire

    Écouter une histoire imaginaire

    • Français
    • Écouter
    8-10 ans
    i

  • Les écrans tactiles

    Les écrans tactiles

    • Français
    • Dictées
    8-10 ans
    i

    L'élève va utiliser ses connaissances de la langue française pour écrire correctement des mots ou des courtes phrases.

  • Invitation à un anniversaire

    Invitation à un anniversaire

    • Français
    • Dictées
    8-10 ans
    i

    L'élève va utiliser ses connaissances de la langue française pour écrire correctement des mots ou des courtes phrases.

  • Déplacer et associer pour faciliter le calcul

    Déplacer et associer pour faciliter le calcul

    • Maths
    • Nombres
    10-12 ans
    i

    L'élève se familiariser avec l'associativité et la commutativité.