Devoirs disponibles sur ouaip.be

  • Assemblages de cubes !

    Assemblages de cubes !

    • Maths
    • Solides et figures
    10-12 ans
    i

    L'élève va considérer des assemblages de cubes selon différents points de vue et dénombrer le nombre de cubes utilisés dans des assemblages.

  • Polyèdres et non polyèdres

    Polyèdres et non polyèdres

    • Maths
    • Solides et figures
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer différents solides, distinguer les polyèdres et les non polyèdres.

  • Solides et développements

    Solides et développements

    • Maths
    • Solides et figures
    10-12 ans
    i

    L'élève va se familiariser avec la représentation de solides.

  • Les quadrilatères : du trapèze au carré...

    Les quadrilatères : du trapèze au carré...

    • Maths
    • Solides et figures
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les différents quadrialtères et leurs propriétés.

  • Faces, sommets et arêtes

    Faces, sommets et arêtes

    • Maths
    • Solides et figures
    10-12 ans
    i

    L'élève va, en particulier, se familiariser avec les termes suivants : faces, arêtes, sommets.

  • Les solides : toujours, parfois jamais...

    Les solides : toujours, parfois jamais...

    • Maths
    • Solides et figures
    10-12 ans
    i

    L'élève va s’exercer avec les propriétés des solides.

  • Le conditionnel présent : et si ...

    Le conditionnel présent : et si ...

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va se familiariser avec le conditionnel présent (1ère personne du singulier principalement) en s'appuyant sur des illustrations.

  • Sens d'un mot et contexte : vive le carnaval !

    Sens d'un mot et contexte : vive le carnaval !

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va lire puis essayer de trouver le sens d'un mot moins connu en utilisant le contexte.

  • Temps simples et temps composés

    Temps simples et temps composés

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va distinguer temps simples et temps composés.

  • La classe d'un mot (1)

    La classe d'un mot (1)

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va identifier les classes de mots (nom, verbe, déterminant, adjectif, pronom).

  • Magazines et contenus

    Magazines et contenus

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va se familiariser à la lecture de couverture de magazines et à anticiper son contenu grâce aux titres et aux illustrations.

  • Textes et champignons

    Textes et champignons

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les différents types de textes sur le thème des champignons. Il va se rendre compte qu'en connaissant le but de l'auteur on peut identifier le type de texte.

  • Titres et couvertures

    Titres et couvertures

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va observer des couvertures de romans, émettre des hypothèse et identifier le titre qui leur est associé.

  • Lire un texte informatif : L'autruche

    Lire un texte informatif : L'autruche

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va lire un texte et mettre en mémoire des informations.

  • Lire un texte narratif : La paire de baskets

    Lire un texte narratif : La paire de baskets

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va lire un petit récit dont le narrateur n'est pas une personne mais un ... objet ! Ensuite, il sera invité à écrire à son tour un petit texte en choisissant un objet de son choix.

  • Lire : La statue de la liberté !

    Lire : La statue de la liberté !

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va lire des petits textes informatifs avec une intention et va dégager les informations explicites.

  • Lire un récit qui fait un peu peur

    Lire un récit qui fait un peu peur

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va gérer la compréhension d'un récit et retrouver des indices dans le texte pour répondre à des questions... Il lui sera ensuite proposer d'écrire quelques lignes sur un texte du même genre.

  • Au coeur des textes et Moyen Age

    Au coeur des textes et Moyen Age

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va exercer sa lecture sur des textes dont le thème est le Moyen Age.

  • Lire et déduire !

    Lire et déduire !

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va s'exercer à repérer les éléments de la communication "qui, à qui, quoi, etc...".

  • Lire un conte :

    Lire un conte : "L'oiseau multicolore"

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

  • Mots manquants et volcans

    Mots manquants et volcans

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va principalement s’exercer à repérer l'information manquante en s'appuyant sur le sens essentiellement.

  • Homophones

    Homophones "c'est, s'est, ses, ces"

    • Français
    • Écrire
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer l'orthographe des homophones grammaticaux (ces/ses/s'est/c'est) et comprendre le sens de chacune de ces écritures.

  • Le

    Le "s" souvent pluriel mais pas toujours

    • Français
    • Écrire
    10-12 ans
    i

    L'élève va se rendre compte que le "s" est souvent utilisé pour marquer le pluriel en français mais pas toujours.

  • Trois temps du passé

    Trois temps du passé

    • Français
    • Écrire
    10-12 ans
    i

    L'élève va s'exercer avec trois temps du passé de l'indicatif : l'imparfait, le passé composé et le passé simple.