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Devoirs disponibles sur ouaip.be

  • Révisions : exercices sur les capacités

    Révisions : exercices sur les capacités

    • Maths
    • Grandeurs
    10-12 ans
    i

    L'élève va s'exercer à réfléchir sur des petits défis faisant appel à ses connaissances sur les capacités.

  • Angles et amplitudes

    Angles et amplitudes

    • Maths
    • Grandeurs
    10-12 ans
    i

    L'élève va se familiariser avec le rapporteur et la mesure des angles.

  • Donner du sens aux pourcentages

    Donner du sens aux pourcentages

    • Maths
    • Grandeurs
    10-12 ans
    i

    L'élève va rencontrer différentes situations où la notion de pourcentages est évoquée, il va les visualiser et comprendre qu'un pourcentage est un résultat qui est ramené sur 100.

  • Masses, poids et réflexions !

    Masses, poids et réflexions !

    • Maths
    • Grandeurs
    10-12 ans
    i

    L'élève va (re)découvrir la différence entre masse et poids. Ensuite, il va estimer la masse d'objets, identifier les rapports entre les unités de masse et mémoriser un tableau avec toutes les unités utilisées.

  • Les préfixes des unités de mesure

    Les préfixes des unités de mesure

    • Maths
    • Grandeurs
    10-12 ans
    i

    L'élève va se familiariser avec le sens des préfixes déca-, déci-, hecto-, kilo-, centi-, milli-

  • L'aire de... rien, ce n'est pas simple !

    L'aire de... rien, ce n'est pas simple !

    • Maths
    • Grandeurs
    10-12 ans
    i

    L'élève va s'exercer à visualiser l'aire de différentes formes, les comparer, avec l'étalon "carré".

  • Graphiques à bâtons et en courbes !

    Graphiques à bâtons et en courbes !

    • Maths
    • Traitement des données
    10-12 ans
    i

    L'élève va s'exercer à lire des graphiques (à bâtons et en courbes) et les interpréter. Il aura aussi l'occasion d'en tracer un (en courbes).

  • La Première Guerre mondiale

    La Première Guerre mondiale

    • Éveil
    • Histoire/Géo
    10-12 ans
    i

    Au travers de petits témoignages et de photographies d'époque, l'élève va évoquer ce qu'a été la Première Guerre mondiale.

  • Les continents de notre belle planète !

    Les continents de notre belle planète !

    • Éveil
    • Histoire/Géo
    10-12 ans
    i

    L'élève va avoir une approche sur ce que sont les continents. Il va les situer et les mémoriser.

  • Provinces et chefs-lieux

    Provinces et chefs-lieux

    • Éveil
    • Histoire/Géo
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer et situer les provinces belges et leur chef-lieu. Il va aussi découvrir quelques paysages typiques de ces provinces.

  • Les chiffres romains

    Les chiffres romains

    • Éveil
    • Histoire/Géo
    10-12 ans
    i

    L'élève va (re)découvrir les chiffres romains et comprendre le fonctionnement de ce système numérique.

  • Lire un paysage !

    Lire un paysage !

    • Éveil
    • Histoire/Géo
    10-12 ans
    i

    L'élève va découvrir les différents plans qui structurent la lecture d'un paysage. Il va s'exercer à reconnaître quand un paysage est rural, urbain ou industriel, peu humanisé ou très humanisé. Enfin, il va (re)découvrir ce qu'est une ligne d'horizon. 4) Tu vas t'exercer à différencier une photo aérienne d'une photo prise au sol.

  • Qui suis-je ?

    Qui suis-je ?

    • Éveil
    • Histoire/Géo
    10-12 ans
    i

    L'élève va aller à la rencontre de quelques personnages historiques...

  • Les cinq périodes historiques

    Les cinq périodes historiques

    • Éveil
    • Histoire/Géo
    10-12 ans
    i

    L'élève va revoir les 5 périodes historiques de l'histoire et les associer à des illustrations et des textes s'y rapportant.

  • Et si on parlait du climat ?

    Et si on parlait du climat ?

    • Éveil
    • Sciences
    10-12 ans
    i

    Après avoir évoqué le climat et ses enjeux en classe, l'élève va vérifier ses connaissances sur l'effet de serre et prendre conscience des enjeux futurs pour la planète.

  • Les états de l'eau et ses changements

    Les états de l'eau et ses changements

    • Éveil
    • Sciences
    10-12 ans
    i

    L'élève va réfléchir sur les 3 états de l'eau et reconnaitre, dans l’environnement notamment, ses différentes formes et comprendre ses changements d'états.

  • Les sources et les formes d'énergies

    Les sources et les formes d'énergies

    • Éveil
    • Sciences
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les différentes formes et sources d'énergie. Il va aussi réfléchir sur ce qu'est une énergie renouvelable et une énergie non renouvelable. De plus, il va réfléchir sur les avantages et les inconvénients de certaines de ces énergies.

  • Le corps humain

    Le corps humain

    • Éveil
    • Sciences
    10-12 ans
    i

    L'élève va (re)découvrir que le corps est composé de divers appareils et systèmes interdépendants. Il va découvrir le nom de plusieurs organes et apprendre comment on nomme certains médecins spécialistes.

  • Courants et circuits électriques

    Courants et circuits électriques

    • Éveil
    • Technologie
    10-12 ans
    i

    L'élève va découvrir quelques notions sur l'électricité et comprendre ce qu'est un circuit électrique.

  • Ecouter :

    Ecouter : "Le mystère du réservoir asséché"

    • Français
    • Écouter
    10-12 ans
    i

    L'élève va écouter un récit et ensuite, va vérifier s'il a retenu et compris les informations sur les personnages et sur le déroulement de l'histoire. Il n'aura pas de support écrit.

  • Dans notre vaisseau

    Dans notre vaisseau

    • Français
    • Dictées
    10-12 ans
    i

    L'élève va utiliser ses connaissances de la langue française pour écrire correctement des mots ou des courtes phrases.

  • Les écrans tactiles

    Les écrans tactiles

    • Français
    • Dictées
    10-12 ans
    i

    L'élève va utiliser ses connaissances de la langue française pour écrire correctement des mots ou des courtes phrases.