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Titres disponibles sur ouaip.be

  • Lecture d'un texte informatif : les éléphants

    Lecture d'un texte informatif : les éléphants

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va découvrir un texte informatif sur le thème des éléphants. Il va le lire, repérer ce qui est évoqué dans chaque paragraphe et s'exercer à y repérer des informations...

  • Les classes de mots

    Les classes de mots

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va identifier les classes de mots (nom, verbe, déterminant, adjectif, pronom).

  • Verbes et chronologie des faits

    Verbes et chronologie des faits

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va se familiariser sur la manière d' interpréter le temps des verbes pour situer les faits entre eux (notion de chronologie).

  • Lire : La statue de la liberté !

    Lire : La statue de la liberté !

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va lire des petits textes informatifs avec une intention et va dégager les informations explicites.

  • Information utile : l'aide associée

    Information utile : l'aide associée

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'aide associée est accessible pour chaque titre. Invitez vos élèves à aller le consulter...

  • Le bon code (thème : le sport)

    Le bon code (thème : le sport)

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va remettre les parties de phrases dans le bon ordre. Pour cela, il observera la ponctuation, la majuscule et veillera surtout au sens.

  • Sens propre et sens figuré

    Sens propre et sens figuré

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va se rendre compte que certains mots et expressions peuvent avoir un sens propre (réel) ou un sens figuré (imagé).

  • Les classes de mots variables

    Les classes de mots variables

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    Tu vas te familiariser avec ce qu'est la classe d'un mot (nom, verbe, déterminant, adjectif, pronom).

  • Verbe ou pas verbe ?

    Verbe ou pas verbe ?

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va devoir réfléchir sur ce qu'est un verbe et il va prendre conscience qu'un même mot peut être un verbe mais parfois pas, selon la phrase où il est utilisé.

  • Rappel : Noms propres et noms communs

    Rappel : Noms propres et noms communs

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va pouvoir s'exercer à reconnaître les noms communs et les noms propres. (remédiation)

  • Comparaisons et métaphores

    Comparaisons et métaphores

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va découvrir la différence entre la comparaison et la métaphore, deux figures de style par ressemblance qui permettent de faire jouer l'imagination du lecteur.

  • Déduire et inférer

    Déduire et inférer

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va s'exercer à générer des inférences et à intégrer différentes informations de textes (recherches d'indices et déductions).

  • Déduire :

    Déduire : "Où suis-je ?"

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

    L'élève va gérer la compréhension du texte pour découvrir les informations implicites.

  • La paire de baskets (bientôt...)

    La paire de baskets (bientôt...)

    • Français
    • Lire
    10-12 ans
    i

  • L'imparfait dans les histoires

    L'imparfait dans les histoires

    • Français
    • Écrire
    10-12 ans
    i

    L'élève va lire le début d'une histoire et découvrir que l'indicatif imparfait est très utilisé.

  • Des écrits très différents !

    Des écrits très différents !

    • Français
    • Écrire
    10-12 ans
    i

    L'élève va réfléchir sur sur les différents types d’écrits qu'il pourrait être amené à écrire.

  • Le pluriel est partout !

    Le pluriel est partout !

    • Français
    • Écrire
    10-12 ans
    i

    L'élève va se rendre compte qu'il y a beaucoup de mots au pluriel et va les repérer et les écrire.

  • Sujets et groupes sujets

    Sujets et groupes sujets

    • Français
    • Écrire
    10-12 ans
    i

    L'élève sera capable d'identifier le (groupe) sujet dans une phrase et comprendra que celui-ci fait varier le verbe.

  • Qui ne confond jamais [é] et [er] ?

    Qui ne confond jamais [é] et [er] ?

    • Français
    • Écrire
    10-12 ans
    i

    L'élève va s’exercer à distinguer l’infinitif et le participe passé pour ne plus confondre les terminaisons -é et -er.

  • Se souvenir de

    Se souvenir de "se" et "ce" !

    • Français
    • Écrire
    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les homophones "se" et "ce" par le biais de petites phrases qui évoquent des monuments très connus.

  • Trois temps du passé !

    Trois temps du passé !

    • Français
    • Écrire
    10-12 ans
    i

    L'élève va s'exercer avec trois temps du passé de l'indicatif : l'imparfait, le passé composé et le le plus-que-parfait.

  • Rappel : Écrire au présent

    Rappel : Écrire au présent

    • Français
    • Écrire
    10-12 ans
    i

    L'élève va s'exercer à écrire des verbes au présent et se familiariser avec le clavier. Il va aussi découvrir les moyens de déplacement de certains animaux marins.

  • Rappel : les terminaisons des verbes

    Rappel : les terminaisons des verbes

    • Français
    • Écrire
    10-12 ans
    i

    L'élève va prendre connaissance des terminaisons des verbes (temps simples).

  • Rappel : Il y a -S- ou -SS- dans le mot ?

    Rappel : Il y a -S- ou -SS- dans le mot ?

    • Français
    • Écrire
    10-12 ans
    i

    L'élève va s'exercer avec les graphies -S- ou avec -SS-.