Titres disponibles sur ouaip.be

Les parties de la phrase

10-12 ans

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L'élève va évoquer les constituants d’une phrase : le groupe sujet, le groupe verbal, le(s) complément(s) circonstanciel(s).

Information utile : l'aide associée

10-12 ans

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L'aide associée est accessible pour chaque titre. Invitez vos élèves à aller le consulter...

Lecture d'un conte

10-12 ans

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L'élève va découvrir un conte et comprendre le message que l'auteure désire faire passer.

Les deux scientifiques

10-12 ans

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L'élève va lire deux textes qui décrivent deux scientifiques différentes. Ensuite, il va repérer les similitudes et les différences.

Déduire : "Où suis-je ?"

10-12 ans

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L'élève va gérer la compréhension du texte pour découvrir les informations implicites.

L'oiseau multicolore

10-12 ans

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L'élève va vérifier sa compréhension à la lecture d'un conte et faire des allers-retours pour répondre à des questions.

Comprendre le groupe prédicat

10-12 ans

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L'élève va se familiariser avec les trois parties d’une phrase simple : le groupe sujet, le groupe prédicat et le groupe complément circonstanciel de phrase.

Comparaisons et métaphores

10-12 ans

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L'élève va découvrir la différence entre la comparaison et la métaphore, deux figures de style par ressemblance qui permettent de faire jouer l'imagination du lecteur.

Déduire et inférer

10-12 ans

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L'élève va s'exercer à générer des inférences et à intégrer différentes informations de textes (recherches d'indices et déductions).

Distinguer faits et opinions !

10-12 ans

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Référentiel français, page 128. L'élève va distinguer un fait d'une opinion, ce qui lui permettra de penser de manière plus critique et réfléchie.

Rappel : Noms propres et noms communs

10-12 ans

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L'élève va pouvoir s'exercer à reconnaître les noms communs et les noms propres. (remédiation)

Challenge : Les puzzles de phrases

10-12 ans

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L'élève va s'exercer à reconnaitre les différentes parties (fonctions) d'une phrase.

Rappel : l'alphabet et l'ordre alphabétique

10-12 ans

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L'élève va se remémorer l'alphabet et se (re)familiariser avec l'ordre alphabétique.

La paire de baskets (bientôt...)

10-12 ans

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Le groupe nominal

10-12 ans

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L'élève va s'exercer à repérer les groupes nominaux en portant une attention à leur structure.

Citations et verbes cachés

10-12 ans

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L'élève va découvrir des citations. Il identifiera le verbe caché en choisissant la forme appropriée.

Verbes et chronologie des faits

10-12 ans

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L'élève va se familiariser sur la manière d' interpréter le temps des verbes pour situer les faits entre eux (notion de chronologie).

L'Expédition Lunaire de 1969

10-12 ans

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L'élève va lire de manière autonome un texte informatif et en mémoriser les informations principales.

Rappel : c'est quoi un adjectif ?

10-12 ans

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L'élève va évoquer les adjectifs et se rendre compte que ce sont des mots bien utiles pour décrire.

Verbe ou pas verbe ?

10-12 ans

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L'élève va devoir réfléchir sur ce qu'est un verbe et il va prendre conscience qu'un même mot peut être un verbe mais parfois pas, selon la phrase où il est utilisé.