Titres disponibles sur ouaip.be

Information utile : l'aide associée

10-12 ans

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L'aide associée est accessible pour chaque titre. Invitez vos élèves à aller le consulter...

Le bon code (thème : le sport)

10-12 ans

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L'élève va remettre les parties de phrases dans le bon ordre. Pour cela, il observera la ponctuation, la majuscule et veillera surtout au sens.

Verbes et chronologie des faits

10-12 ans

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L'élève va se familiariser sur la manière d' interpréter le temps des verbes pour situer les faits entre eux (notion de chronologie).

Sens propre et sens figuré

10-12 ans

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L'élève va se rendre compte que certains mots et expressions peuvent avoir un sens propre (réel) ou un sens figuré (imagé).

Verbe ou pas verbe ?

10-12 ans

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L'élève va devoir réfléchir sur ce qu'est un verbe et il va prendre conscience qu'un même mot peut être un verbe mais parfois pas, selon la phrase où il est utilisé.

Rappel : Noms propres et noms communs

10-12 ans

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L'élève va pouvoir s'exercer à reconnaître les noms communs et les noms propres. (remédiation)

Comparaisons et métaphores

10-12 ans

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L'élève va découvrir la différence entre la comparaison et la métaphore, deux figures de style par ressemblance qui permettent de faire jouer l'imagination du lecteur.

Lecture d'un texte informatif : les éléphants

10-12 ans

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L'élève va découvrir un texte informatif sur le thème des éléphants. Il va le lire, repérer ce qui est évoqué dans chaque paragraphe et s'exercer à y repérer des informations...

Déduire : "Où suis-je ?"

10-12 ans

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L'élève va gérer la compréhension du texte pour découvrir les informations implicites.

Rappel : c'est quoi un adjectif ?

10-12 ans

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L'élève va évoquer les adjectifs et se rendre compte que ce sont des mots bien utiles pour décrire.

Rappel : reconnaitre les verbes conjugués

10-12 ans

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L'élève va évoquer des techniques efficaces pour reconnaitre un verbe dans une phrase.

La paire de baskets (bientôt...)

10-12 ans

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Des écrits très différents !

10-12 ans

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L'élève va réfléchir sur sur les différents types d’écrits qu'il pourrait être amené à écrire.

Pour mieux se connaitre

10-12 ans

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Par écrit, les élèves vont partager leurs souvenirs d'école et leurs attentes pour cette année en veillant à l'orthographe.

L'imparfait dans les histoires

10-12 ans

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L'élève va lire le début d'une histoire et découvrir que l'indicatif imparfait est très utilisé.

Un récit au passé composé

10-12 ans

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L'élève va découvrir une histoire et se familiariser avec les verbes conjugués au passé composé.

Pourrais-tu apprendre le conditionnel présent ?

10-12 ans

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L'élève va se familiariser avec le conditionnel présent (1ère personne du singulier principalement) en s'appuyant sur des illustrations.

Bien écrire "c'est, s'est, ces, ses" !

10-12 ans

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Grâce à de petits textes, l'élève va distinguer le sens de différents mots homophones dont le son est {sɛ}.

Le pluriel est partout !

10-12 ans

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L'élève va se rendre compte qu'il y a beaucoup de mots au pluriel et va les repérer et les écrire.

Sujets et groupes sujets

10-12 ans

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L'élève sera capable d'identifier le (groupe) sujet dans une phrase et comprendra que celui-ci fait varier le verbe.