L'outil pédagogique Ouaip.be peut être entièrement financé grâce au budget Manolo de votre école. Pensez-y ! Belle rentrée à tous !

Titres disponibles sur ouaip.be

  • La paire de baskets (bientôt...)

    La paire de baskets (bientôt...)

    10-12 ans
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  • Titres et quatrièmes de couverture

    Titres et quatrièmes de couverture

    10-12 ans
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    L'élève va émettre des hypothèses de lecture à partir de la 4ème de couverture.

  • Le groupe nominal

    Le groupe nominal

    10-12 ans
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    L'élève va s'exercer à repérer les groupes nominaux en portant une attention à leur structure.

  • Comprendre le groupe prédicat

    Comprendre le groupe prédicat

    10-12 ans
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    L'élève va se familiariser avec les trois parties d’une phrase simple : le groupe sujet, le groupe prédicat et le groupe complément circonstanciel de phrase.

  • Déduire et inférer

    Déduire et inférer

    10-12 ans
    i

    L'élève va s'exercer à générer des inférences et à intégrer différentes informations de textes (recherches d'indices et déductions).

  • Citations et verbes cachés

    Citations et verbes cachés

    10-12 ans
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    L'élève va découvrir des citations. Il identifiera le verbe caché en choisissant la forme appropriée.

  • Lire et déduire !

    Lire et déduire !

    10-12 ans
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    L'élève va lire des extraits de textes informatifs sur des personnages qui ont marqué l'histoire et s’exercer à déduire.

  • Verbes et chronologie des faits

    Verbes et chronologie des faits

    10-12 ans
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    L'élève va se familiariser sur la manière d' interpréter le temps des verbes pour situer les faits entre eux (notion de chronologie).

  • Les parties de la phrase

    Les parties de la phrase

    10-12 ans
    i

    L'élève va évoquer les constituants d’une phrase : le groupe sujet, le groupe verbal, le(s) complément(s) circonstanciel(s).

  • Distinguer faits et opinions !

    Distinguer faits et opinions !

    10-12 ans
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    Référentiel français, page 128. L'élève va distinguer un fait d'une opinion, ce qui lui permettra de penser de manière plus critique et réfléchie.

  • Rappel : c'est quoi un adjectif ?

    Rappel : c'est quoi un adjectif ?

    10-12 ans
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    L'élève va évoquer les adjectifs et se rendre compte que ce sont des mots bien utiles pour décrire.

  • Lecture d'un conte

    Lecture d'un conte

    10-12 ans
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    L'élève va découvrir un conte et comprendre le message que l'auteure désire faire passer.

  • Verbe ou pas verbe ?

    Verbe ou pas verbe ?

    10-12 ans
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    L'élève va devoir réfléchir sur ce qu'est un verbe et il va prendre conscience qu'un même mot peut être un verbe mais parfois pas, selon la phrase où il est utilisé.

  • Types et formes de phrases

    Types et formes de phrases

    10-12 ans
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    L'élève va évoquer les types de phrases : la phrase déclarative, la phrase interrogative, la phrase impérative ainsi que leurs deux formes : la forme affirmative et la forme négative.

  • Lire : La statue de la liberté !

    Lire : La statue de la liberté !

    10-12 ans
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    L'élève va lire des petits textes informatifs avec une intention et va dégager les informations explicites.

  • Indispensable : le clavier Ouaip avec IA !

    Indispensable : le clavier Ouaip avec IA !

    10-12 ans
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    L'élève aura à sa disposition un outil "traitement de texte" adapté à ses besoins et... aux attendus de la FWB. Il propose des suggestions, des défis d'écriture et d'autres surprises pédagogiques évidentes !

  • Pourrais-tu apprendre le conditionnel présent ?

    Pourrais-tu apprendre le conditionnel présent ?

    10-12 ans
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    L'élève va se familiariser avec le conditionnel présent (1ère personne du singulier principalement) en s'appuyant sur des illustrations.

  • Rappel : l'indicatif présent !

    Rappel : l'indicatif présent !

    10-12 ans
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    L'élève va s’exercer à reconnaitre et à écrire des verbes conjugués à l’indicatif présent.

  • Challenge : Maitrise le passé composé !

    Challenge : Maitrise le passé composé !

    10-12 ans
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  • Bien écrire

    Bien écrire "c'est, s'est, ces, ses" !

    10-12 ans
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    Grâce à de petits textes, l'élève va distinguer le sens de différents mots homophones dont le son est {sɛ}.